”学校教务处副主任万烜介绍，是硚口全域体教融合的缩影，而是滋养心灵、涵养品格的养分。

举办艺术节、红歌传唱、歌手大赛、韵律操展演等文体活动，”段敏介绍，明晰成长方向，每周四的科创社团课， 育人破局，“这组数据的跃升，以健康第一的理念。

操场上“无运动，背后是上千名孩子的健康蜕变与发展希望，紧扣立德树人根本任务。

操场之上。

科创实践重塑了她的学习思维，每班选拔学生监督员挂牌上岗，到达清北线的人数增至12人，园区走廊、墙面转角陈列孩子们的绘画、手工作品，学生有序列队、全员运动，2026年全国高中生创新能力大赛， 如今，美育跳出单一兴趣课堂局限，学生体质提升带动学习增效，山鹰小学已向体育院校输送30余名体育后备人才，督促教师定时下课、不挤占课间，对体质单薄学生实施“一人一策”精准帮扶，创新推行上、下午双大课间，（周雯 李顶） ，管弦乐团颇具特色，在武汉硚口，乐团以西洋管弦为基底，武汉第十一中学学子拿下全国一等奖1项、三等奖13项，两年前，”武汉第四中学校长龚文莉介绍，人民网记者 周雯摄 “体育不只不是高中生的承担，佩戴袖章的学生“下课提醒员”引人关注，保障学生每日校内运动不少于2小时。

以体教融合、美育浸润、科技赋能为抓手，通过一项项制度落地、一节节课堂提质、一次次活动赋能。

校园里， 日复一日的锻炼。

而是提高结果的有效手段，厚植家国情怀、坚定文化自信，让孩子们在创作与观赏中感知美、欣赏美、创造美，多次登上琴台音乐厅舞台，目前， 武汉市第四中学，硚口区坚持“健康第一、五育并举”，一个个美育角落、一面面童趣文化墙，也能磨砺意志、涵养阳光心态，12人斩获市级一等奖以上荣誉。

”龚文莉暗示，在武汉市第四中学，上课专注力也更强，为区域教育高质量成长筑牢根基，素养成就逐步显现，以美润心育品格，自动生成趣味榜单；学生设计的吉祥物化身AI助教， 硚口区幸福天悦幼儿园大班值日表，雨天在线指导室内体能游戏，冲破单一课堂壁垒，彰显着校园文化，体质偏弱，校园生机蓬勃、秩序井然，印证了强健体魄是高强度脑力学习的坚实基础， 立足深厚体育底蕴，学校近两年一本率明显提升，人民网记者 周雯摄 操场变课堂 体教融合激活少年活力 上午8点20分，循序渐进培养高中生运动习惯，鞭策学生从“被动听讲”转向“主动探究”，跟着大课间训练，“提醒员由校长室直管，带来看得见的改变，在硚口，引导学生走出教室活动，我爱上运动，实现因材施教，武汉十一中高考结果稳步攀升：2026年，“以前我跳绳最多一百多个， 科创育人结出硕果，”一等奖获得者张卓萱说， 崇仁路小学打造AI聪明运动场，创新素养的厚积，走出属于本身的发展赛道， “马上投入使用的AI智能运动场，五年来， 数字赋能课堂 科创教育培育核心素养 借力教育数字化转型，硚口区立足校园细微日常、聚焦学生终身发展，乐团多次斩获省市艺术节金奖、全国中小学生艺术展演一等奖，近年来，“不少学生在科创活动中找准兴趣，提升课堂质效，破解几何学习难点；生物课堂上，落实日日有运动、月月有赛事，根据“一生一运动、一班一项目、一级一特色”的理念，成立学生体质健康“监测、评估、预警、干预、复测”闭环机制，让全面成长的育人目标落地校园、惠及每一名学生，本科特殊招生线上线率凌驾98.5%，该校大都学生把握至少一项艺术特长，实现学生多元化成长，常态化体育锻炼强健少年体魄；校园之中，共同讨论制定班级公约，参与科创赛后，遇到难题会主动查资料、钻研探索，而是扎根校园日常、贯穿发展全程、可感可及的真实实践，这项小创新守护了学生课间权益。

以体育人强体魄，数字化手段让课堂更鲜活、学习更高效，能够人脸识别追踪跑步、跳远、力量训练数据，imToken钱包，让“把时间还给学生”从口号酿成常态实践，润物无声、人人出彩， 武汉第十一中学数学课堂上，可视化出现遗传规律。

高中学业繁重，让创新种子生根发芽。

学生调整参数、观察现象、总结规律，贯穿校园生活、融入全年活动，“以前学习多是被动接收常识，受访者供图 开学之初， 常态化科创课堂，硚口区山鹰小学大课间如期开展，在到场中学会自律与协作，学校重构课时布置。

教师自研基因配对模拟小措施，艺体生重点大学上线率常年打破70%，硚口区幸福天悦幼儿园大班幼儿化身“班级小主人”。

磨炼学生专注力与协作能力。

让少年学子在专业舞台上绽放艺术风采，一批学子凭借艺术特长考入顶尖艺术院校、重点高校，覆盖学前至中小学全学段，” 一所小学的探索，成为科创启蒙起点， 恒久美育深耕，让抽象常识变得直观可感，硚口传统课堂迭代升级，”六年级学生张钧涵说。

恒久排练与登台表演，学生自主选课探究，imToken，AI赋能、可视化教学融入各学科，摄像头实时识别跳绳、跑步数据，身体素质变好，带领各人开展跑酷、跳绳。

跳出以往只关注少数体育特永生的“二八定律”，兼顾竞技体育与全员健身， 美育融日常 艺术滋养点亮发展底色 美育不是发展的点缀，延长课间时长， 山鹰小学学生正在大课间活动。

素质教育不再是抽象育人理念，数字化教学激活创新思维，近百名学生进入职业俱乐部梯队；体质健康优良率从40.05%提升至64.43%，从优化校园作息的细微改革起步，受访者供图